0-3: Primi anni di vita
Leggere fin dai primi mesi di vita è un'attività preziosa che può rafforzare il legame tra genitore e bambino e favorire lo sviluppo del linguaggio e dell'alfabetizzazione.
Leggere fin dalla nascita favorisce anche lo sviluppo cognitivo del bambino, poiché lo aiuta a sviluppare la memoria, la capacità di concentrazione e le abilità di problem-solving, stimolando la creatività e l'immaginazione.
Ecco alcuni consigli pratici per leggere a un neonato in modo efficace e coinvolgente:
- Posizionate il bambino davanti a voi, sedendovi in modo che il neonato possa vedere il vostro viso e il libro mentre leggete. Questo aiuta a creare un'interazione visiva e a mantenere l'attenzione del bambino.
- "Leggere" in questo caso significa utilizzare il piccolo libro per inventare storie, suoni e domande: quando si legge ai neonati (e in generale ai bambini piccoli) bisogna mettere in campo la propria fantasia ed utilizzare i libri come punto di partenza per giocare con i propri piccoli. Interagite con il libro, toccando e indicando le immagini e mostrate entusiasmo.
- Coinvolgete il bambino, poiché anche non può rispondere verbalmente, vedrete che interagirà con voi sempre di più. Se il neonato sembra stanco o irritabile, invece, è meglio interrompere la lettura e riprendere in un altro momento.
- E' importante leggere un solo libro per volta, dandogli importanza per tutto il tempo in cui il vostro bambino dimostra interesse.
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Leggere alla pancia e nei primi mesi
Le ricerche hanno dimostrato che il bambino appena nato è in grado di distinguere la voce della mamma ed anche che distinguono una storia che hanno già sentito nella pancia da una nuova.
Qualsiasi albo illustrato a cui siete legati andrà benissimo, ma potrebbe interessarvi anche la pagina tematica dedicata alla gravidanza, in cui troverete anche tanti albi illustrati da leggere al vostro piccolo: clicca qui per la nostra selezione.
Leggere ai bambini è un'attività che è possibile portare avanti da subito e pian piano vedrete una sempre maggiore interazione da parte loro con i libri e gli albi che gli proporrete.
Per i piccolissimi
- Libri a contrasto: questi libri utilizzano immagini ad alto contrasto, spesso in bianco e nero, per attirare l'attenzione dei neonati e stimolare la loro vista.
Alcuni esempi:- Grande o piccolo? Agnese Baruzzi, White Star, 2019
- All'aperto. Grace Habib (Autore), Usborne, 2022
- Libri di stoffa: questi libri fatti di stoffa, realizzabili anche in casa con ago e filo o colla a caldo, sono perfetti per una prima interazione in autonomia con i libri.
Alcuni esempi:- Che bella giornata. Francesca Ferri, Gallucci, 2023
- Il libro del bebè. Farfalla rossa. EL, 2021
- Libri da bagno: questi libri fatti di plastica galleggiano e sono perfetti come gioco da bagno per il bambino.
Alcuni esempi:- Che bella giornata. Francesca Ferri, Gallucci, 2023
- Il libro del bebè. Farfalla rossa. EL, 2021
- Libri tattili: questi libri hanno diverse texture e materiali incorporati nelle pagine per stimolare il senso del tatto del bambino.
Alcuni esempi:
- Fattoria. Tocca tocca. Anna Casalis (Autore) e Vinicio Salvini (Illustratore), Dami Editore, 2023
- Dov'è la mia bimba? Fiona Watt (Autore) e Wells R. (Illustratore), Usborne Publishing, 2010
- Libri sonori: questi libri includono pulsanti che emettono suoni o melodie quando premuti. Possono presentare suoni di animali, veicoli, strumenti musicali o semplici melodie per intrattenere e stimolare l'udito del bambino.
Alcuni esempi:- Gli strumenti. I miei piccoli libri sonori. Marion Billet, Fabbri, 2021
- All'aperto. Primi libri sonori. Fiona Watt (Autore) e Stella Baggott (Illustratore), Usborne, 2022
Per i piccoli
- Scorri e scopri: questi libri presentano meccanismi da scorrere con un dito, che fanno uscire immagini nascoste o muovono parti delle pagine.
Alcuni esempi:- La cacca. Benedetta Nigelli, Edizioni del Borgo, 2020
- Chi c'è nel bosco? Disney Libri, 2019
- Solleva e scopri: questi libri presentano finestrelle o alette che il bambino può sollevare per scoprire immagini o informazioni nascoste. Questi libri sono ottimi per sviluppare la motricità fine e la curiosità.
Alcuni esempi:- Sei qui papà leone? Feltro cucù. Benedetta Nigelli, Edizioni del Borgo, 2023
- Come sono fatto dentro? Sollevo e scopro. Primissimi perché. Katie Daynes (Autore) e Marta Álvarez Miguéns (Illustratore), Usborne, 2022
- Libri indistruttibili
realizzati in materiale impermeabile e lavabile, resistenti agli strappi e ai morsi, questi libri sono ideali per bambini che amano masticare, tirare e sperimentare con i loro libri.
Alcuni esempi:- Le emozioni. Laura Rigo, La Coccinella, 2020
- Libri pop-up: questi libri presentano illustrazioni tridimensionali che "saltano fuori" dalle pagine quando vengono aperte, creando un effetto sorprendente e interattivo per i bambri.
Alcuni esempi:- Cuccioli. Mel Matthews, Editoriale Scienza, 2023
- Animali. Dami Editore, 2022
Per i genitori
- Leggere piano, forte, fortissimo. Come allenare alla lettura ragazze e ragazzi
Alice Bigli, Elena Molinari (Illustratore), Mondadori, 2023
"Una guida per ragazzi, genitori, insegnanti, bibliotecari e addetti ai lavori, ricca di riflessioni ma anche di suggerimenti pratici, consigli e spunti per avvicinare ai libri, allenare la capacità di leggere e far appassionare anche i lettori più restii e meno esperti a quel mondo pieno di meraviglia e potenzialità che è la lettura."
- Nati per leggere. Una guida per genitori e futuri lettori
Nives Benati, Rita Valentino Merletti, Valeria Gasparrini, Associazione Italiana Biblioteche, 2021
Una guida da cui trarre spunti sulle letture adatte ad ogni età. Nati Per Leggere è stato premiato dal Ministero per i beni e le attività culturali come "Migliore manifestazione di promozione del libro e della lettura di rilevanza nazionale realizzata nel corso del 2001".
- Leggere insieme. La lettura condivisa in età prescolare per educare al futuro
Eleonora Renda, Associazione Italiana Biblioteche, 2019
"Partendo dall'importanza della lettura per l'uomo e per la sua formazione personale e sociale, il volume approfondisce i relativi prerequisiti e il valore della loro acquisizione ben prima dell'età scolare. Passando in rassegna tali prerequisiti e la loro ricaduta sulle successive fasi dello sviluppo."